Cadernos de Clio – Dossiê História e Literatura

CHAMADA DE ARTIGOS
Nossa revista acadêmica, a Cadernos de Clio, acaba de abrir chamada para o dossiê “História e Literatura”, com prazo final para submissões no dia 19 de agosto.
Para mais informações, acesse a página da Cadernos de Clio: https://revistas.ufpr.br/clio

Cadernos de Clio - Dossiê História e Literatura

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Semana de Planejamento segundo semestre letivo 2019

Foram encerradas hoje (03/07/2019) as atividades da Semana de Planejamento do segundo semestre letivo de 2019 do Curso de História, presididas pela Coordenadora do Curso profa. Andréa Doré. Todas atividades tiveram a presença do Tutor do Grupo PET História prof. Dennison.

Em conformidade com o documento “Avaliação Conjunta da Coordenadora do Curso de Graduação e do Tutor do Grupo PET das Atividades da Semana de Planejamento do Curso de História 1º/2019” de 31/03/2019 todas sessões contaram com a presença de estudantes do Grupo PET História, sendo que pelo menos dois deles já cursaram o período em questão e outros dois que estão prestes a começar a cursar o mesmo período.

Na segunda-feira (01/07/19) foram apresentados e discutidos os programas das disciplinas de Teoria da História IV a cargo prof. Clóvis Grunner; História Contemporânea II da profa. Marion; Metodologia da História I da profa. Priscila, Metodologia de Ensino de História da profa. Ana Claudia e Didática da profa. Katia (ambas do Setor de Educação). Participaram das discussões os estudantes do grupo PET História Kauana Silva de Rezende, Walter Ferreira Gibson Filho, Mariana Mehl Gralak, João Guilherme Züge e Gabriella Daphne Pereira Ferreira. No mesmo dia também foram debatidos os programas das disciplinas de História Moderna II da profa. Ana Paula, História da América II do prof. Fernando e Historiografia Brasileira da profa. Roseli, com a participação dos estudantes do grupo PET História Cassiana Sare Maciel, Leticia Barreto Assad Bruel, Luca Lima Iacomini e Eduardo Gern Scoz.

Na terça feira (02/07/19) foram apresentados e discutidos os programas das disciplinas de Teoria da História II do prof. Otávio, História Medieval I da profa. Fátima e História Medieval II da profa. Marcella. Participaram das discussões os estudantes do grupo PET História Vitoria Gabriela da Silva Kohler, Rafaela Zimkovicz Lecheta, Cassiana Sare Maciel e Leticia Barreto Assad Bruel. Ainda na terça feira também foram discutidos os conteúdos das disciplinas de Recursos Pedagógicos para História do prof. Dennison e Prática de Docência em História da profa. Nadia (Setor de Educação), contando com a participação dos estudantes Mauricio Mihockiy Fernandez Martinez, Mayume Christine Minatogawa e Thais Cattani Perroni.

A quarta-feira (03/07/19) foi dedicada ao exame e discussão dos programas das disciplinas de Laboratório de História Antiga e Medieval do prof. Renan e do Laboratório de História Moderna e Contemporânea do prof. Rafael. Participaram das discussões os estudantes Luisa Pussieldi Moratelli, Walter Ferreira Gibson Filho, Leticia Barreto Assad Bruel e Cassiana Sare Maciel.

A participação de membros do grupo PET nas semanas de planejamento visa atender melhor às necessidades do curso, ampliar e aprofundar os objetivos e os conteúdos programáticos que integram a grade curricular, além de proporcionar a melhoria da qualidade acadêmica da graduação.

 

Ascensão de um acordo: balanço de teorias acerca do New Deal e welfare state

Apenas alguns meses dos eventos de 90 anos da rememoração da crise de 1929 o Grupo PET História publica seu sétimo resultado preliminar, intitulado “Ascensão de um acordo: balanço de teorias acerca do New Deal e welfare state”. O texto disserta sobre as principais origens e consequências da crise assim como o papel fundamental da intervençao Estatal na economia através das eleições de 1933, que elegeram Franklin Delano Roosevelt como presidente dos EUA, implemantando assim o plano de governo conhecido como New Deal.

Link para a publicação: https://drive.google.com/file/d/1ABp4GACH6pC2i8O-2xvgwljffcDzVkeP/view

Link para o projeto 1939: https://drive.google.com/file/d/10Ozfb2W6aDG08UxzysGmFH_yhcMzhBm7/view?fbclid=IwAR2-5oXzU0fdIuLV1YphoKi1hRBwNGE2Nx6p4KwEiKRkv2sfpOQLmOUNvU8

primeira imagem: Charge que representa o presidente Herbert Hoover cuidando de 3 bebês: Depressão nos negócios; dano de esgotamento e tarifa, enquanto um burro (representação do partido democrata) grita e gesticula na rua mensagens de oposição ao governo. desenhada Clifford K. Berryman produzido em 1930 disponível em: https://www.nps.gov/features/shen/2019/hoover/lesson-2/map/rapidan-camp/prime-minister.html

segunda imagem:  Charge que representa Franklin Delano Roosevelt conversando sobre as manifestações em  sua varanda que trazem abóboras esculpidas com a seguinte mensagem: “FDR (iniciais do presidente) por quanto tempo o dinheiro segurará?”. desenhada por Clifford K. Berryman em outubro de 1934. disponível em: https://fdr.blogs.archives.gov/2011/11/01/from-the-museum-24/

Terceira Imagem: Aglomeração em volta do mercado de ações de Nova York em 24 de outubro de 1929, o dia do início da crise e também, do que mais tarde seria conhecida como “Quinta -feira Negra”. A foto é propriedade de Bettmann/Corbis © disponível em: http://scihi.org/black-thursday-wall-street-crash/

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Diagnóstico “10 anos do Bacharelado em História – Memória e Imagem”

Com as comemorações dos 10 anos do Bacharelado em História – Memória e Imagem que estão sendo realizadas ao longo de 2019, foi desenvolvido um questionário buscando conhecer os caminhos que os ex-alunos percorreram após a graduação, além de saber como sua formação influenciou na vida profissional e pessoal de cada um. O diagnóstico do PET é uma das mais antigas atividades do grupo. Através dele, o PET-História visa estabelecer um panorama sobre a infraestrutura do curso, bem como avaliar professores e disciplinas ao longo dos semestres. Contamos com a colaboração de todos na divulgação e no preenchimento do formulário. Pretendemos marcar um evento para divulgar os dados e promover uma conversa entre egressos e atuais alunos. Por isso, é importante que o maior número de pessoas responda.

Agradecemos pela atenção.

LINK DO FORMULÁRIO: https://forms.gle/4smyp1XEN3VhMmuz7

 

A Offensiva integralista: imprensa como meio de doutrinação da Ação Integralista Brasileira (AIB)

O que há de atual nas ideias “Deus, pátria e família”? A reflexão sobre o sentimento nacional brasileiro, o “amor à pátria”, “a defesa da nação” esbarra sempre, em algum momento, nessas três palavras ou ao menos no significado delas. Essa combinação foi, contudo, um dos lemas da Ação Integralista Brasileira (AIB), movimento ultranacionalista de massa, inspirado no fascismo italiano, que figurou no Brasil na década de 1930.

O 6º resultado preliminar de nossa pesquisa coletiva apresenta, então, alguns dos aspectos da doutrina que orientou os “camisas-verdes”, como o nacionalismo exacerbado, o antissemitismo e a xenofobia, bem como a forma como eles se difundiram no país através da imprensa. O resultado conta, ainda, com um quadro a ser utilizado como material didático de apoio.

Link para publicação:

https://drive.google.com/file/d/1Feg4i3CWe00XaEGroNMdSVPwOugSiupK/view?usp=sharing

Link para o Projeto 1939:

https://drive.google.com/file/d/10Ozfb2W6aDG08UxzysGmFH_yhcMzhBm7/view?fbclid=IwAR02_A5aOiWsPju5oecAU8E-DF3E0ww_9rTGrp3XaaSqK6mYRswNv75MSn8

 

Seminário “Manda quem pode, obedece quem tem prejuízo”

Nesta terça-feira ocorreu o seminário “Manda quem pode, obedece quem tem prejuízo”, ministrado pelo tutor do grupo PET-Economia, Prof. Dr. Demian Castro. Um dos temas abordados foi a emergência de uma ordem econômica no período do pós-guerra baseada na desregulação dos mercados, entre outros assuntos. O evento contou com a presença de integrantes de ambos os grupos PET, além de alunos da pós-graduação.

Os certificados do evento estão disponíveis na aba “certificados” aqui do blog.

 

Café com História: Por uma epistemologia feminista

Nesta terça-feira, 04/06/2019, aconteceu o “Café com História: Por uma epistemologia feminista” Com Maria Florência Guarche (UFRGS). A palestrante contou sobre sua pesquisa, o  confederalismo democrático, o processo revolucionário de organização dos curdos na região de Rojava e, principalmente, a centralidade do papel da mulheres nesse processo. O evento contou com alunos de diversos cursos interessados no tema. Os certificados estão disponíveis na aba “certificados” aqui do blog.

Fique atento para saber mais sobre nossos próximos eventos.